Construcción de una herramienta para la elaboración del perfil del piloto instructor de la fuerza aérea colombiana desde el modelo de competencias

Abstract

El propósito del presente trabajo es estructurar una herramienta que permita construir el perfil del piloto instructor de la Fuerza Aérea Colombiana partiendo del modelo de competencias institucional, de manera que se haga posible identificar los comportamientos asociados al desempeño exitoso en el área específica de la instrucción de vuelo. Se buscó además que la Institución tenga una guía que le permita perfeccionar los procesos de selección de instructores de vuelo, la evaluación de desempeño y el desarrollo de competencias, de la misma forma que mejore los procesos de instrucción y entrenamiento. Haciéndose evidente que la formación de pilotos militares hace parte fundamental del proceso misional de la Institución, lo que requiere una adecuada instrucción de vuelo a través de personal idóneo, altamente calificado y desarrollado desde modelos de gestión humana aplicados al área operacional. La construcción de esta herramienta no solo aporta desde el análisis ocupacional a identificar requisitos y habilidades específicas del cargo, sino a generar un perfil por competencias que permite una selección de instructores de vuelo y garantiza un proceso de aprendizaje de mayor calidad porque estos talentos puede ser desplegados hacia desempeños superiores a lo largo del tiempo.